将板书的内容拍下来
将自己抄写在黑板上的内容用相机拍下。那些照片在单元结束时或要回顾之前的课程时可以使用。
如果孩子们有平板的话，可将黑板内容提前发给他们。这样随时都可以看到之前讲的课。
将课堂上所累积的学习记录，可以很简单地制作“自我成果档案”来留存记录。
学生们可以自行回顾之前的学习，并整合及表达自己的想法，增加了许多让孩子们表现自己想法的机会。
孩子们反复用自己的话来进行解释问题，这样不仅能培养出自信，同时培养新课标提倡的创新思维能力。
已经使用此APP的校方告诉我们，使用这APP不但能够达到合作学习的效果，孩子们也慢慢掌握主动学习法。
第11回日本e-Learning大奖 荣获总务大臣奖！ ー获奖理由ー
“ 实现了极简性，对于学校的普通老师来说非常便于使用”。
“ 「逻络笔记」的最大特征是以平板电脑为主体对象的教学支援APP，设想在人手一台平板的时代，无论是老师、学生都可以简单在操作界面轻松制作发言的展示内容。在很多率先导入了平板教学的学校中，通过技术纯熟的老师们的努力，累积了许多实际教学案例，信息技术水平一般的普通教师也可以轻松上手，使用极其简便。
逻络笔记就是为此而开发出来的产品，以简易的操作，学生或老师可以将照片或影片、文字等各式各样的素材整合在一个界面来进行操作，这是这款APP非常出色的地方。
再加上，此APP当初设定即为个别学习与协调学习皆可使用，所以通信联网的功能也非常便捷，不需要专用的服务器，正常的网络环境下即可使用。因此可以灵活运用于学校教室等教学环境中。
逻络笔记
帮助孩子们思考并且能将思考所得直观易懂地传递给他人
只要将卡片串连起来
只要将卡片串连起来
将自己脑中的各种想法写在卡片上吧。
只要将卡片以线串连起来，可以排列成让对方容易理解的阅读顺序，在课堂上能以最短的时间整理好自己的想法。
做成的卡片可以在课堂上共享
做成的卡片可以在课堂上共享
把做好的卡片交给老师或与同学们互相交换吧。
用自己做的卡片进行发表，或是参考同学的卡片，藉由比较内容来互相学习。
学习的累积
学习的累积
预习过的卡片、课堂上发表的报告、问题演练、复习卡片等全部整理成一个笔记档案吧。
能成为随时都可以开启来回顾或温习，独一无二的个人笔记。
为何要加强训练孩子们表达自己的观点？
随着人类社会信息化日益深入,教育观念也正在发生急剧变化，不再是单纯知识的灌输,而是致力于学生素质的全面发展,开发人的潜能及创新能力。开展创新教育、培养学生的创新思维能力,挖掘创新潜能,提高学生的综合素质,是当今教育教学所肩负的使命。
由此我们提倡的“二十一世纪技能”-与人沟通，合作能力，批判性思维，创造性思维的训练就变得极其重要。以及应对全球化的英语能力。
这些能力可以在逻络笔记中培养。界面精简且操作简单，由不同的老师在各种课程中运用，轻松地增加孩子们自身思考、判断、表现的机会，让他们真正获得学习的效果。
英语
「将发音录音/录像」
将说英语的样子录下来吧。
数学
「大家一起解决问题」
把孩子们的回答用照相功能拍下来吧。
语文
「讨论作者的想法，增加阅读深度」
阅读教科书的作品，每个人对作者的感受汇整为文章，或是画成图画。
理科
「使用动画或照片制作实验报告」
将实验的样子录下来或拍下来吧。
社会
「解读资料，发表有根有据的看法吧」
在网站上搜寻资料，针对课题将自己的想法，有凭有据地进行发表。
教师运用
「用于老师间的会议」
逻络笔记可用于教师每天的早会，
让老师间的信息可以沟通有无。
整理了可以马上就用的使用方法
由平板本身具备的便利这一特征上开始用吧！
首先，为目前的课堂增点东西
将孩子们的笔记用相机拍下来
拍下孩子们桌上的笔记，并实时投影在投影或电视屏幕上。
平板也可当成移动的实物投影机来用。
作为资料来发布
取代印制讲义发给学生，而是以PDF资料发给学生。
动画或录音也可一并发送，比起讲义更容易理解，准备工作相对简单。
所发资料会留存在孩子们的平板中，随时可以复习。
回收作业及笔记
让孩子将作业拍照片后提交，取代以往收纸质的作业来批改。
老师不用再催学生一定时间前交作业的，随时都可以批改后发给学生。
所有使用痕迹都有留存，可以把握学习进度。
请在这里下载应用
使用手册
可以下载逻络笔记之使用方式、以及设定说明的PDF档。
逻络笔记 小册子（47.1MB）
2019.3.5 更新
逻络笔记 小册子（9.3MB）
2019.3.5 更新
逻络笔记之完全钻研
应用软件使用方法请参照此处。2017.1.11更新
逻络笔记 名册登录使用指南
2016.12.19 更新
逻络笔记 年次更新操作说明
2017.4.5更新
